广东财经大学国际本科预科项目的管理模式

答：  广东财经大学国际学院成立于2007年，作为学校直属教学机构，是学校提供国际教育的教学与研究单位，承担学校各类国际项目学生的招生、教育、管理和服务工作，组织出境、出国前的培训，开展国际教育方面的研究与交流等。
  在当前全球经济一体化和高等教育国际化的大背景下，国际学院依托学校雄厚的办学实力、丰富的教学资源和高素质的师资及项目管理人员队伍，积极开展各级各类的国际办学项目。目前开办有SQA AD（3+1）国际本科项目、 国际本科预科（1+3）项目、德语培训及考试项目（歌德语言中心）、国际硕士预科项目（本升硕、专升硕）以及AIA国际会计师公会证书班项目等。项目学生出国留学取得的国外大学学士学位能获得教育部留学服务中心（中国唯一对国外学位学历进行认证的官方机构）认证，部分优秀学生还被英澳等国的名校录取继续攻读硕士。
  经过近年来的积累，国际学院培养了一批稳定的具有双语教学能力的师资队伍，同美国、英国、澳大利亚、加拿大等30多个国家的100多所著名院校建立起学术交流和项目合作关系，在华南地区的出国留学和培训领域享有较高的知名度和良好的口碑。
  International Foundation Program(国际大学预备课程，简称IFP) 是广东财经大学利用自身优势，携手美国大学创新教育理事会（CBIE）及欧美名校联合开发出的一套国际大学预备教育课程。本课程是根据欧美名校招生委员会录取新生的标准，结合欧美名校的教育体系和课程规范进行设计，旨在帮助中国高中毕业生通过语言、文化、思维、能力等各方面的准备，成功进入欧美著名大学学习，并成功完成学业。课程学制一年，学生达到条件被录取后，进入欧美世界著名大学学习3-4年获得学士学位，回国后由中国教育部留学服务中心给予学位认证。
  IFP课程充分考虑到中国中等收入家庭的承受能力，兼顾下一代的发展，还汇聚了美国多所奖学金学校，和美国双校园项目，帮助中等收入家庭解决留学费用问题。
特色管理
家庭化生活管理：学生统一入住广东财经大学学生宿舍，每晚班主任查寝，力求杜绝安全隐患。
标准化上课管理：班主任每天了解学生上课和出勤情况，及时了解学生的动态和心理状况，做好辅导工作。
家校联系制度：设立家长信制度，让家长第一时间了解孩子的动态，方便家长了解学生在校的学习与生活。
多彩课余生活：学生享有和统招生相同的硬件资源和人文资源，参与校运会、社会实践等党团活动，让学生找到归属和认同感。
多样化课程设置：区别于国内传统大学预科课程，侧重语言强化的同时，按照国际本科学分课程标准提前帮助学生进入专业课学习并进行学习技能的培训，提前感受国际顶尖本科通识教育。